Streich-instrumente

VIOLINE

Das ideale Anfangsalter zum Geigespielen ist etwa das 5. bis 6. Lebensjahr. Günstig ist, wenn die Kinder vorher die musikalische Früherziehung absolviert haben. In den ersten 1 bis 2 Jahren ist die Zusammenarbeit von Lehrkraft, Eltern und dem Kind sehr wichtig. Das Kind braucht beim täglichen Üben meist noch die Hilfe der Eltern. Wenn die Schülerinnen und Schüler später in einem Ensemble spielen, werden sie meist auch beim Üben zuhause selbstständiger. Die Auswahl der Spielliteratur für Violine ist außergewöhnlich groß, vom Barock bis zur Moderne ist viel für die Geige komponiert worden. Die Violine ist in den meisten Musiksparten vertreten: ein großer Bereich ist die Klassik, aber auch im Jazz/ Pop und in der Volksmusik ist die Geige gefragt. 

VIOLA (BRATSCHE)

Die Viola oder Bratsche ist größer als die Violine, wird aber ganz ähnlich wie die Geige gespielt (statt einer hohen Saite; E-Saite, hat sie eine tiefe C-Saite). Anfangsalter: ab 5 Jahre

VIOLONCELLO (siehe auch Suzuki)

Zunächst fand das Violoncello nur als Begleitinstrument in der Baßgruppe der frühen Orchester oder als Continuoinstrument Verwendung. Ende des 17. Jahrhunderts entwickelte sich erstmals eine reiche Sololiteratur, die bis in die jüngste Zeit ständig angewachsen ist. Das Violoncello wird in vielen Größen vom zweiunddreissigstel bis zum ganzen Instrument hergestellt. Die Literatur ist, wie auch bei den anderen Streichinstrumenten, sehr vielfältig und auch in vielen Musikstilen/sparten ist das Violoncello vertreten. Anfangsalter: ab 8-9 Jahre

KONTRABASS

Das tiefste und größte aller Streichinstrumente wird im Volksmund auch als „Bassgeige“ bezeichnet. Für das Spielen ist eine gewisse Körpergröße und -kraft förderlich. Die Original Sololiteratur für Kontrabass ist anspruchsvoll, doch ist das „Einsatzgebiet“ in verschiedenen Ensembles/Stilrichtungen so groß, dass gesagt werden kann: „Einen Baß kann man immer gebrauchen“. Für jüngere und kleinere Kinder gibt es die Möglichkeit, auf einem kleineren, dem Halben Bass zu spielen. Anfangsalter: ab 7 Jahre

Die Gambe wird in verschiedenen Stimmlagen (Sopran, Alt, Tenor, Baß, Kontrabaß) gebaut, die alle zwischen den Beinen gehalten werden (da gamba). Die Viola da gamba verfügt über umfangreiche Solo- und Ensembleliteratur in großer Besetzungsvielfalt. Neben dem Solospiel findet sie Verwendung in dem Begleitapparat „Basso continuo“, im Gambenensemble, wie auch in gemischten Kammermusikbesetzungen.

DIE SUZUKI METHODE

macht sich die frühkindlichen Fähigkeiten zunutze und möchte im Respekt vor jedem Kind über das Medium Musik in seiner ganzen Persönlichkeitsentwicklung fördern. In Anlehnung an die muttersprachliche Erziehung lernen die Kinder spielerisch zuerst durch Hören, Beobachten und Nachahmen. Gemäß dem Spracherwerb – zuerst sprechen, danach lesen – wird das Notenlesen und -schreiben erst ab dem Schulalter gelernt. Einzel- und Gruppenunterricht (Spielkreis) gehören zum Gesamtkonzept; die Anwesenheit eines Elternteils im Unterricht und die Betreuung zu Hause sind notwendig (Einweisung durch den Lehrer). Da die Suzuki-Methode eine Instrumentale Früherziehung beinhaltet, ist der Besuch der Musikalischen Früherziehung nicht erforderlich. Weitere Information: www.europeansuzuki.org oder www.suzukiassociation.org. Anfangsalter: ab 5 Jahre